¿Qué implicaciones se me presentan de manera personal y profesional con la implementación del modelo educativo 2016?

Cada nueva propuesta para nuestro trabajo presenta nuevos retos, primero el conocer e incluso tener dominio de lo que se nos propone y otro aspecto es reconocer en que tenemos que mejorar precisamente en lo personal y profesional, por lo tanto este nuevo modelo educativo no es la excepción. Con ello una frase común que escuchamos cotidianamente es que no podemos ofrecer lo que no tenemos, es así como haciendo un análisis en el perfil de egreso del nuevo modelo me doy cuenta que existen áreas de oportunidad en las que tengo que trabajar.

Una de ellas es la que está relacionada específicamente con buscar información en diversas fuentes, seleccionarla así como analizarla y evaluar, debido a que mi como adulto aún sigue siendo complicado llevarlo a cabo y lo he ido favoreciendo más durante mi adolescencia y etapa adulta, por eso veo ahí la oportunidad de brindarles más oportunidades para este aspecto así como buscar diversas maneras de ofrecerles esta oportunidad, que para mi sigue siendo complicado sobre todo la parte que implica la búsqueda.

El rasgo de “sabe acerca de los fenómenos del mundo natural y social”, debo reconocer que en ocasiones no me muestro tan actualizada a lo que pasa en el mundo, si logró enterarme de algo es porque es una noticia que se comparte mucho, por ello este rasgo implica que se conozca lo que sucede tanto en México y en el mundo, pero no solamente en los aspectos más conocidos como es los políticos, sino también en lo científico, financiero y económica, por lo que el reto en este aspecto consiste en mantenerme interesada en lo que pasa en los diversos aspectos, para así poder transmitir a mi alumnos ese interés y motivación para conocer más del mundo natural y social y que no sólo sepan lo que le ofrece su contexto inmediato.

Uno de los aspectos que ha sido relevante y siempre se ha retomado en las propuestas educativas es la tecnología considero que mi nivel en este aspecto es regular porque reconozco que aún me falta por aprender, por ello lo veo como un reto para mi continuar aprendiendo de las tecnologías, así como hacer mayor uso de ellas tanto en el nivel personal como en el aula. Aunque en un par de ocasiones les he llevado a mis alumnos una Tablet con una aplicación para repaso de las tablas de multiplicar, reconozco que hay otros usos así como otras herramientas tecnológicas de las cuales no he hecho uso, en ocasiones por no investigar más sobre ello y en otras por no tener conocimiento.

Durante mucho tiempo me enfoque en favorecer la expresión oral, debido a que lo he considerado un aspecto que siempre he tenido la necesidad de fortalecer, fue así como fui fortaleciendo mis seguridad para hablar frente a los demás, posteriormente mi tono de voz que fuera adecuado y ahora estoy en el proceso de eliminar algunos repeticiones de palabras que conocemos como muletillas, por eso considero que debo seguir aprendiendo a mejorar en mi expresión oral y escrita para poder transmitirles a los alumnos los aspectos necesarios para que puedan lograr el rasgo de “se comunica con confianza y eficacia”.

Otro aspecto a favorecer en el trabajo con los alumnos, es fomentar más la expresión escrita porque durante mucho tiempo mi prioridad ha consistido en el lenguaje oral, dejando un poco de lado está parte esencial que permite plasmar de manera concreta lo que pensamos o compartimos al hablar como son los sentimientos  e ideas, además se ha visto en la experiencia que existen varios alumnos que aunque puedan expresar muchas cosas de forma oral, al momento de plasmarlo de forma escrita implica un mayor reto que les cuesta trabajo llevar a cabo.

Por otra parte, el trabajo en la escuela es habitual que se enfoque en español y matemáticas, porque es una de las prioridades de la ruta de mejor o porque sienta las bases para las demás asignaturas, sin embargo en mi practica me falta ofrecerles a los alumnos espacios en los que puedan tener mayor apreciación del arte y de la cultura, porque continuamente me limito a ofrecerles lo que comparte el libro de Educación Artística y considero que es muy limitante porque pueden tener experiencias más significativas que les permitan no sólo apreciar sino que a partir de ellos, poder desarrollar creatividad.

Con este nuevo modelo educativo, mi primer reto es poder conocerlo más profundamente y con detalle, para así poder implementarlo desde la planificación de las actividades, así como no olvidarlo al aplicar las actividades en el aula y que sea de manera constante, para poder tenerlas más presentes. Concretando lo descrito anteriormente principalmente presento áreas para fortalecer en la búsqueda de información, conocimiento de los fenómenos naturales y sociales, uso de las tecnologías, se comunica con confianza y eficacia y por último el aprecio de la belleza, el arte y la cultura, aunque muchas estas relacionadas con el programa de estudios 2011, este nuevo modelo me da la oportunidad de volver a revisar aquellos aspectos importantes en la práctica diaria y reflexionar sobre aquellos que me ha hecho falta trabajar o fortalecer en mayor medida.